Международный женский день
Пасха
День Победы
Выберите Ваш город X

Изучение сформированности умений первоклассников выполнять действия сложения и вычитания на уроках математики

Купить Гарантия
Код работы: 35731
Дисциплина: Начальное образование
Тип: Курсовая
Вуз:Нижневартовский государственный университет(НВГУ) - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 290 руб.
Просмотров: 3818
Уникальность: В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
   
Содержание: Введение 3
Глава 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ УМЕНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ВЫПОЛНЯТЬ ДЕЙСТВИЯ СЛОЖЕНИЯ И ВЫЧИТАНИЯ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В ПЕРВОМ КЛАССЕ 6
1.1.Психолого-педагогические основы формирования вычислительных умений у младших школьников 6
1.2 Действия сложения и вычитания, изучаемых в начальной школе 11
1.3 Состояние проблемы формирования умений первоклассников выполнять действия сложения и вычитания 14
Глава 2 ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ УМЕНИЙ ПЕРВОКЛАССНИКОВ ВЫПОЛНЯТЬ ДЕЙСТВИЯ СЛОЖЕНИЯ И ВЫЧИТАНИЯ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ 20
2.1 Методика проведения констатирующего эксперимента 20
2.2 Дидактический материал для формирования умений обучающихся выполнять действия сложения и вычитания на уроках математики
в 1 классе 22
Заключение 30
Список литературы 31
Приложение 34
   
Отрывок: Введение

Актуальность исследования. В педагогической практике разработано множество методов и приёмов формирования прочных вычислительных навыков младших школьников, однако проблема низкого уровня активности учащихся в процессе формирования вычислительной культуры остаётся по-прежнему актуальной. В традиционной системе обучения существует противоречие между разнообразием методов и приёмов формирования устных вычислительных навыков с одной стороны и низким уровнем активности младших школьников, недостаточно высоким уровнем сформированности знаний, приёмов вычислений, с другой стороны.
Цель исследования – изучить особенности формирования у учащихся 1-го класса вычислительных действий сложения и вычитания.
Объект исследования – вычислительные умения сложения и вычитания.
Предмет исследования – формирование у учащихся 1-го класса вычислительных действий сложения и вычитания.
Гипотеза: мы предполагаем, что у учащихся 1-го класса вычислительные действия сложения и вычитания сформированы недостаточно.
Задачи исследования:
1. Раскрыть теоретические аспекты изучения проблемы формирования у учащихся 1-го класса вычислительных действий сложения и вычитания.
2. Выявить в экспериментальном исследовании уровень сформированности у учащихся 1-го класса вычислительных действий сложения и вычитания.
3. Разработать рекомендации по формированию у учащихся 1-го класса вычислительных действий сложения и вычитания на уроках математики.

Глава 1
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ УМЕНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ВЫПОЛНЯТЬ ДЕЙСТВИЯ СЛОЖЕНИЯ И ВЫЧИТАНИЯ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В ПЕРВОМ КЛАССЕ

1.1.Психолого-педагогические основы формирования вычислительных умений у младших школьников

На сегодняшний день главной целью обучения младших школьников является реализация требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, т.е. достижение личностных, метапредметных и предметных результатов. Достижение этих результатов направлено на формирование основных качеств личности и психических процессов, происходящих в рамках учебной деятельности как деятельности по самоизменению ребенка. Поэтому закономерно стремление учителя начальных классов развить у детей способность к самостоятельной организации и регуляции деятельности, прежде всего, учебной. В связи с этим, перед школой возникает важная задача, значимость которой обусловлена в необходимости правильной организации учебной деятельности.
Как отмечает И.В. Шадрина, правильная организация учебной деятельности это, прежде всего, такая организация учебно-воспитательного процесса, которая реализуется на основе потребности самих школьников в овладении духовными богатствами людей [20, с. 14]. Эта проблема должна решаться в процессе обучения всем предметам, в частности, и при обучении математике. Так как, именно, математика знакомит школьников с многообразием процессов, явлений и математических закономерностей, существующих в жизни.


Купить эту работу
Гарантия возврата денег

 
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать курсовую, контрольную, дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти

Тема: Формирование финансовой грамотности в процессе обучения математики Подробнее
Тип: Дипломная
Вуз: нет
Просмотры: 6948
Тема: Применение проблемно-диалоговой технологии на уроках математики в начальной школе Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: СГУ
Просмотры: 8619
Тема: Педагогическое оценивание и его влияние на формирование самооценки младших школьников на уроках математики Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: АлтГПУ
Просмотры: 6331
Тема: Использование проблемного обучения в процессе изучения младшими школьниками начального курса математики Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: АлтГПУ
Просмотры: 8283
Тема: Формы и методы организации самостоятельной работы на уроках математики в 7-8 классах Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: АлтГПУ
Просмотры: 7192
Тема: Формирование финансовой грамотности в процессе обучения математики Подробнее
Тип: Дипломная
Вуз: Неизвестен
Просмотры: 4349

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»


Не нашли готовую работу? Отправьте заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »