Международный женский день
Пасха
День Победы
Выберите Ваш город X

Развитие пространственного мышления детей дошкольного возраста посредством подвижных игр

Купить Гарантия
Код работы: 30217
Дисциплина: Неизвестна
Тип: Курсовая
Вуз:нет вуза - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 290 руб.
Просмотров: 8522
Уникальность: В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
   
Содержание: Содержание


ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1 Особенности развития пространственной ориентации у детей дошкольного возраста 7
1.1 Особенности психического развития в дошкольном возрасте 7
1.2 Специфика развития пространственного мышления дошкольника 13
ГЛАВА 2 Экспериментальное исследование взаимосвязи подвижных игр и пространственного мышления дошкольников 20
2.1 Диагностика определения уровня сформированности пространственного мышления дошкольников 20
2.2 Результаты исследования 27
2.3 Дидактические упражнения и игры на развитие пространственного мышления дошкольников 30
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 46
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 49



   
Отрывок: С самого раннего возраста ребенок сталкивается с необходимостью ориентироваться в пространстве. С помощью взрослых он усваивает самые элементарные представления об этом: справа, слева, внизу, вверху, над, в центре, под, между, по и против часовой стрелки, в том же и в противоположном направлении и др. Данные понятия помогают в развитии пространственного мышления ребенка.
Способность ребенка спрогнозировать, представить, что произойдет в ближайшем будущем в пространстве, формирует у него основы синтеза и анализа, мышления и логики.
Навык ориентации в пространстве имеет значение универсальное для всех сторон человеческой деятельности, охватывая различные стороны взаимодействия его с действительностью, и являясь важнейшим свойством человеческой психики.
Развитию пространственного мышления у детей способствуют различные виды деятельности: занятия по математике, изобразительная деятельность, индивидуальные, физкультурные, музыкальные занятия и т.д. Кроме того, пространственное мышление у детей развивается в ходе режимных процессов: утренней гимнастики, одевания, умывания, приема пищи, дидактических и подвижных игр.

Познание окружающего мира весьма сложный процесс, начинающийся с опосредованного или непосредственного чувственного познания. Крайне важен опыт познания человеком пространственных отношений в предметном окружении. Главным условием ориентировки в пространстве является активное передвижение в нем.
Пространственные восприятия и представления представляют собой весьма ёмкие понятия, которые отражают всю многогранность пространственных характеристик объективного мира. Протяженность в ширину, длину и высоту, объем, форма, местоположение в пространстве, расстояния между предметами и пространственные отношения, направления в пространстве являют собой различные пространственные категории [33, с. 92].
В формировании пространственных представлений и способов ориентации в пространстве участвуют различные анализаторы (обонятельный, слуховой, зрительный, осязательный, кинестетический). Но у маленьких детей главная роль принадлежит зрительному и кинестетическому анализаторам.
Пространственная ориентировка происходит на основе словесного обозначения пространственных категорий (удаленности, местоположения, пространственных отношений между предметами) и непосредственного восприятия пространства.

Купить эту работу
Гарантия возврата денег

 
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать курсовую, контрольную, дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти

Тема: Особенности общения со взрослыми детей с ЗПР старшего дошкольного возраста Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: АГПУ
Просмотры: 8061
Тема: Методические основы формирования звуковой культуры речи у детей младшего дошкольного возраста в игровой деятельности Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: УрГПУ
Просмотры: 4370
Тема: Развитие художественного восприятия у детей старшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с произведениями изобразительного искусства Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: нет вуза
Просмотры: 8028
Тема: ОСОБЕННОСТЕЙ УМСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОНР Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: Неизвестен
Просмотры: 9067
Тема: Сравнительный анализ подходов к экологическому образованию детей дошкольного возраста в отечественной и зарубежной педагогики. Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: СГУ
Просмотры: 8387
Тема: Особенности умственного развития детей старшего дошкольного возраста с ОНР Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: Неизвестен
Просмотры: 7243

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»


Не нашли готовую работу? Отправьте заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »