|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 26698 | |
| Дисциплина: | Математическая статистика | |
| Тип: | Реферат | |
| Вуз: | АГПУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 290 руб. | |
| Просмотров: | 6983 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Содержание Введение 3 Различные методические подходы к формированию знаково-символической деятельности при решении текстовых задач алгебраическим методом 5 Заключение 13 Список использованной литературы 14 |
|
| Отрывок: |
Введение В математическом образовании решение текстовых задач играет очень важную роль. Умение решать текстовые задачи является одним из основных показателей глубины усвоения учащимися учебного материала и уровня математического развития. В связи с этим в программах по математике отводится большое количество часов на решение текстовых задач. Согласно примерной программе по математике для начальной школы, работа над текстовыми задачами занимает около 60% времени. Задачи выступают и целью обучения, и способом обучения. С помощью задач у обучающихся формируются математические понятия, исследуются математические законы. Задачи являются средством развития логического мышления, показывают значение математики в повседневной жизни, помогают детям использовать полученные знания в практической деятельности. В методике математики начальной школы выделяют различные методы решения текстовых задач. Среди этих методов особо выделяется алгебраический метод, так как именно в начальной школе закладываются основы умений решать задачи с помощью уравнений, основы моделирования реальных ситуаций, основы умений осуществлять перевод информации с одного языка представления на другой и обратно. Из всего вышесказанного вытекает актуальность выбранной темы реферата «Различные методические подходы к формированию знаково-символической деятельности при решении текстовых задач алгебраическим методом». Объект исследования – процесс решения текстовой задачи. Предмет исследования – алгебраический метод решения текстовых задач. Цель исследования – проанализировать различные методические подходы к формированию знаково-символической деятельности в процессе решения текстовых задач алгебраическим методом. Для достижения поставленной цели необходимо решить ряд задач: изучить понятия задача, решение задачи, алгебраический метод решения текстовых задач; проанализировать УМК «Гармония» и «Школа России» на предмет формирования знаково-символической деятельности при решении текстовых задач алгебраическим методом. Методы исследования: изучение психолого-педагогической, методической, учебной и нормативной литературы; анализ, обобщение и систематизация имеющего материала. Теоретическую базу исследования составили работы Н.Б. Истоминой, М.И. Моро, В.С. Овчинниковой, А.В. Белошистой. | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Практика по получению профессиональных умения и опыта профессиональной деятельности | Подробнее |
| Тип: | Отчет по практике | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 6780 | |
| Тема: | Административно-правовое регулирование государственной регистрации субъектов предпринимательской деятельности | Подробнее |
| Тип: | Дипломная | |
| Вуз: | Ранхигс | |
| Просмотры: | 3126 | |
| Тема: | Характеристика оценочной деятельности в СССР | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | ВЗФЭИ | |
| Просмотры: | 4641 | |
| Тема: | Перспективы развития оценочной деятельности в России | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | АГУ | |
| Просмотры: | 13100 | |
| Тема: | Оценка качества таможенных услуг предоставляющих участникам внешнеэкономической деятельности | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | ОмГУПС | |
| Просмотры: | 6419 | |
| Тема: | Развитие внимания младших школьников посредством игры во внеурочной деятельности | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АлтГПУ | |
| Просмотры: | 10249 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
