Тенденции развития современной детской литературы |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 25730 | |
Дисциплина: | Детская литература | |
Тип: | Эссе | |
Вуз: | АГПУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 190 руб. | |
Просмотров: | 5218 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Содержание Эссе на тему: «Тенденции развития современной детской литературы» 3 Список использованных источников 4 |
|
Отрывок: |
Эссе на тему: «Тенденции развития современной детской литературы» Детская литература ХХI века представляет собой социокультурное явление, сопутствующее развитию детской субкультуры, не утратившее свою воспитательную и образовательную функции и обладающее специфическими особенностями, определяемыми возрастом читателей [2, с. 4].[...] Познавательная литература смешивается с развлекательным жанром («Энциклопедия с бабочкой и барабаном» А. Гиваргизова, «Фирифки или физика в рифмах» Ая эН). Книжка-картинка, раньше предлагавшаяся для чтения только малышам, не умеющим читать, трансформировалась в комикс, ставший популярным для детей любого возраста, да и не только для детей. Переосмысление устоявшихся жанров в современной детской литературе носит характер жанровой игры с традицией [1, с. 158].[...] | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Написать список литературы | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АГПУ | |
Просмотры: | 4468 | |
Тема: | Тенденции развития современной детской литературы | Подробнее |
Тип: | Эссе | |
Вуз: | АГПУ | |
Просмотры: | 5191 | |
Тема: | Методика преподавания русского языка и литературы | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 6612 | |
Тема: | 1 глава. Охрана прав авторов на произведения литературы, науки и искусства. Современные аспекты | Подробнее |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | Иной | |
Просмотры: | 9790 | |
Тема: | Литературно-краеведческая работа на уроках литературы в Камчатском крае | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | КамГУ | |
Просмотры: | 7305 | |