Международный женский день
Пасха
День Победы
Выберите Ваш город X

Финансирование бюджетных учреждений

Купить Гарантия
Код работы: 17843
Дисциплина: Планирование и прогнозирование
Тип: Дипломная
Вуз:иной - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 490 руб.
Просмотров: 6292
Уникальность: В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
   
Содержание: Введение 3
1 Теоретические аспекты организации планирования и финансирования в бюджетных учреждениях образования 5
1.1 Виды и источники финансирования бюджетных учреждений 5
1.2 Порядок планирования доходов и расходов бюджетного учреждения 14
1.3 Финансирование расходов на образование 24
2 Бюджетное планирование доходов и расходов и анализ финансирования на примере МБОУ «Средней общеобразовательной школы № 11 имени В.Д. Бубенина» 33
2.1 Характеристика МБОУ СОШ №11 им.В.Д. Бубенина 33
2.2 Планирование бюджетных средств на финансирование МБОУ СОШ №11 им.В.Д. Бубенина 40
2.3 Анализ финансирования доходов и расходов МБОУ СОШ 48
3 Предложения по финансированию бюджетных учреждений образования 56
3.1 Направления совершенствования финансирования бюджетных учреждений образования 56
3.2 Мероприятия по повышению эффективности планирования 65
3.3 Расчет экономической эффективности предложенных мероприятий 71
Заключение 74
Список использованных источников 77
Приложение А 82


   
Отрывок: Введение

Многообразие конкретных видов бюджетных расходов обусловлено целым рядом факторов: природой и функциями государства, уровнем социально-экономического развития страны, разветвленностью связей бюджета с народным хозяйством, административно-территориальным устройством государства, формами предоставления бюджетных средств.
Образование - это инвестиция в человеческий капитал, в свое будущее. Знания - это основа современной экономической системы. Поэтому без инвестиций в образование и науку невозможно избавиться от бедности и успешно конкурировать с производителями других стран. Развитие интеллектуального потенциала страны будет гарантом решения экономических и социальных задач. Российская система образования должна быть конкурентной, ориентированной на потребности рынка труда.
В школах бюджетное финансирование должно обеспечить возможность получения учащимися знаний, навыков и умений.
Необходимость улучшения модели финансирования системы образования связана, прежде всего, с тем, что действующие сегодня подходы к управлению финансовыми потоками не обеспечивают эффективности расходов этих учреждений. Это происходит из-за отсутствия зависимости между масштабами и качеством оказываемых образовательных услуг и объемами их финансирования.

Купить эту работу
Гарантия возврата денег

 
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать курсовую, контрольную, дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти

Тема: Тюрьмы в системе учреждений и органов, исполняющих уголовные наказания Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: ААЭП
Просмотры: 7614
Тема: Просветительно-образовательная деятельность учреждений культуры Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: АлтГАКИ
Просмотры: 8771
Тема: Культуроохранные технологии в деятельности учреждений культуры на примере Любинского историко-краеведческого музея И. С. Коровкина Подробнее
Тип: Дипломная
Вуз: ОмГУ
Просмотры: 6725
Тема: ПМ.02 Организационное обеспечение деятельности учреждений социальной защиты населения и органов Пенсионного фонда Российской Федерации Подробнее
Тип: Отчет по практике
Вуз: АГТУ им. И.И. Ползунова
Просмотры: 8254
Тема: Культуроохранные технологии в деятельности учреждений культуры на примере Любинскогоисторико-краеведческого музея И. С. Коровкина Подробнее
Тип: Дипломная
Вуз: ОмГУ
Просмотры: 4027
Тема: Налогообложение доходов от предпринимательской деятельности бюджетных учреждений (+практика) Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: АГМУ
Просмотры: 8445

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»


Не нашли готовую работу? Отправьте заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »